今年9月，我校赴台访学交流团师生一行13人满怀憧憬，带着学校领导的叮咛和祝愿踏上为期四个月的旅途，目的地分别是台湾修平科技大学和台湾龙华科技大学。现在他们在台湾已两月有余，他们的学习生活怎么样？让我们一起去看看。

台湾修平科技大学篇

接待的老师专门租赁了一辆双层观光巴士，师生6人边欣赏沿途风景，边和接待老师谈话，在愉快的交流中到达台湾修平科技大学。学校坐落在台中市大里工业区，校园门口一棵盛放的合欢树冲淡了周边厂房和工业区大型供电设施带来的逼仄感，校园不大不新，但是整洁明快。

校长对师生一行表达了欢迎之意，在欢迎仪式后，同学们迅速进入学习状态。五位同学分属三个专业，在各系主任指导下完成选课，开始了全新的学习体验。以下摘录部分同学对访学期间学习的感想：

张宇璇（我校港口管理学院学生，在台交流专业为行销与流通管理系）

在课堂上，发现老师教得很浅，我们理解非常容易。在与台湾同学聊天时，他们说台湾人口没有内地多，竞争也不激烈，相对我们内地学生的拼劲，台湾的青年人对于学业就没有那么看重了。在教学方面，这里更注重实践与协作能力，我所上的课程中，就有3门需要我出去实习，而且无论什么课程什么班级，每位老师都会要求学生组成小组，大部分的作业需要小组合作完成，这点让我很开心，因为我可以借此机会认识更多的台湾小伙伴。

叶欣欣（我校海洋旅游学院学生，在台交流专业为观光与游憩管理系）

相较于海运，修平的考试体系相对来说较宽松。期中考试的内容如果是笔试，那就一定有开卷的部分。虽说是开卷，但能不能快速找到正确答案也是讲究方法的。小部分不进行笔试的，考试内容有实操、视频作业和报告。虽然少了那份坐在教室里的仪式感，但更考验我们对课程的了解程度、动手能力和创新思维。这一点，好像大部分的老师都是这么想的，希望学生能多运用发散性思维，在一些有讨论性的问题上多做些思考，多得出一些解答。

修平校方为访学师生专门安排了文化参访，坐缆车高空俯瞰、骑车环行，原先课本中描述的日月潭美景，真实地展现在眼前……周末时间，师生六人的足迹留在了台中市的东海大学、静宜大学、文学馆、台中歌剧院、台中美术馆等文化气氛浓厚且特别的地方。

龙华科技大学篇

龙华科技大学是一所小而精的台湾大学，占地虽只有100来亩，但每年能拿到近3亿台币的教育资金。留给交流师生的第一印象是进出校园接近45度的龙华坡，和在台湾的第一顿晚餐——中秋烧烤。

得益于龙华科技大学国教处等老师的热情帮助，同学们进行了选课、体验。大家也很快从不安、紧张的心情中放松下来，迅速适应了台湾生活。

赴台交流目的主要是学习，同学们都很努力，明白自己的一言一行代表的不仅仅是个人，而是海运青年的形象。同学们很快适应了龙华科技大学教学方式：双语教学、强调课堂笔记、不定期的PPT汇报；闲暇的时候，同学们也经常到图书馆自习室预习、复习功课。

在龙华科技大学交流的师生们还积极参加各种生命教育课程和公益活动，他们先后参访了桃园市八德教养院（收容智障人的机构）和桃园区复兴路的创世基金会（收容植物人的机构），也适当进行了捐款以表爱心，流露着两岸一家亲的情感！