为深度推进“双高计划”建设落地见效，精准对接航运行业高素质技术技能人才需求，切实提升三副适任证书理论考试通过率，1月14日，航海工程学院航海技术专业团队召开三副理论考试专题研讨会。学院院长汪益兵、副院长陈再发到会指导工作，专业课程负责人参会，共同为2027届学生三副理论考证工作谋篇布局、凝聚攻坚共识。

会上，航海技术专业团队长江建华首先作2026届三副理论考证工作复盘汇报，系统梳理考证成效与现存短板。专业负责人虞磊围绕“分层教学-闭环考核-刚性管控-校企赋能”四大关键举措，详细阐述了“启航动员-订单引领-过程夯基-仿真冲刺”四段式备考体系的实施路径、责任分工与时间节点，明确以“严管理、强技能、高通过”为核心目标，持续擦亮专业人才培养品牌。

在交流研讨环节，各课程负责人结合教学实践，聚焦“课证融通”课程模块重构、真题资源系统化整合、学生分层教学实施细则等核心议题展开深度研讨。一线教师代表立足教学实际，围绕学生基础差异精准应对、考证复习阶段性教学安排、英语应用能力强化训练等关键环节积极建言，提出一系列兼具针对性与可操作性的优化建议，为专项方案的完善提供了坚实的实操支撑。

陈再发副院长从教学管理维度提出具体指导意见。他要求专业团队进一步优化分层教学方案，细化教学目标与考核标准；强化模拟考核的刚性约束，以考促学、以考促练；提前部署专用教室等硬件保障工作，确保备考周期内各项教学资源优先供给、高效利用，为备考工作有序推进提供坚实支撑。

汪益兵院长对航海技术专业团队主动对接行业需求、精准谋划考证攻坚的工作态度与前期成效给予充分肯定。他强调，三副适任证书考试通过率既是专业人才培养质量的核心标尺，更是“双高建设”中“产教融合、校企合作”成效的重要检验指标。针对后续工作，他提出三点明确要求：一是锚定目标、压实责任，将专项方案中的各项举措细化为可落地、可考核、可追溯的具体任务，构建“人人有分工、事事有闭环、件件有回音”的工作格局；二是深化协同、凝聚合力，充分发挥订单班资源优势，健全“校企协同、全员参与、全程保障”的备考工作体系；三是以人为本、精准施策，在强化刚性管理筑牢学习根基的同时，注重激发学生备考的内生动力，让备考工作既有力度更有温度，切实提升育人实效。

下一步，航海技术专业团队将以此次会议为契机，进一步细化完善专项备考方案，稳步推进各项举措落地见效，以高质量的人才培养成果助力学院“双高建设”提质增效，为航运行业输送更多符合企业需求的高素质高级船员人才，为国家海洋强国战略实施贡献坚实的职业教育力量。（图文/虞磊）

一审：付军

二审：赵怡琦

三审：赵晖